记下的，没想到墨珣竟然能接得上。

     “大哥……”墨珣面上不好意思了，但心里却十分坦然。

    本来他活得久，读的书就比别人多，伦素程自愧不如是正常的。

    但作为一个只有六岁，马上要七岁的孩子来说，让十岁孩童自愧不如，明显是有问题了。

    他伸手去包住伦素程的手，这一年他虽然长得快，但那双手还是比伦素程小了不少，这一包也没包上。

    但墨珣不介意，只是开口道：“大哥不要妄自菲薄了，你跟着学堂的先生学习，先生定是要顾虑到所有学生的接受水平的。

    而安先生只有我一个学生，自然是紧着我来。

    ” 伦素程知道墨珣不过是安慰他罢了，就算他有私人先生，学习进度也是赶不上墨珣的，更何况他还那么小。

     随后，伦素程还想问问墨珣是否已经开始写文章了，但潜意识里又觉得还是不要开口为好。

    总觉得无论是得到哪个答案，自己都不会开心。

     话虽如此，但是墨珣和伦素程也没什么可玩的，两人各自拿了本书就看了起来。

    伦素程读的是诗经，墨珣则挑了一本杂记。

     等到伦沄岳一家子到了伦府，便有小厮来叫他们，说是二舅老爷来了。

     墨珣一向乖觉，知道自己即将寄人篱下了，这立刻又噔噔噔地跑去跟伦沄岳一家子见礼。

    伦素程一向沉稳惯了，跟在墨珣后头把礼数全了。

     伦沄岳先跟堂上二老聊了两句，便听大哥说想让伦素程也一起到临平念书。

     伦素程性子静，确实是多他一个不多，少他一个不少，不过被考校一番也是不可免的。

     虽然伦沄岚早早跟二哥通过气了，但总不能只考伦素程吧？再说了，伦沄岳也很是好奇，能让安秀才主动开口说要送进县里的学生，究竟学到什么程度了。

     墨珣起初以为伦沄岳是跟伦素程一样，以帖经的形式来问，却没想到他带着两人回了书房，让他们各自坐在一边做墨义和经义。

     之前安秀才就很频繁地让墨珣做墨义——取儒家经典中的句子让他们应答，要求对答这个句子的含义，或者对答注疏，所以墨珣的反应比伦素程还快些。

    而学堂中教学生，正如墨珣所说，因为学生多，所以并不是每一位学生都能被先生顾上。

    有时候一堂课下来，没被先生提问过一句都是常事。

     两人倒也不是抢答，而是各自在纸上写答案，顺道也能看出各人的书法水平。

     伦沄岳时而看看墨珣，时而看看素程，见两人功底都算扎实，也十分满意。

     经义只有一道，“哿矣富人，哀此茕独。

    ”伦沄岳念了两遍后，示意他们可以开始动笔了。

     这句诗出自《诗经·小雅·正月》篇