次次逃他的课，出勤率为0，理由是[约会和开房更重要]，把教授气得在课堂上骂人。

    你怎么好意思这时候说起他的。

    ” 不像她，不仅准时出席自己课表上的课，甚至还去蹭教授在隔壁系的课，刻苦学习，出勤率远超100%。

     教授，我认识的那个学弟怎么没来啊。

    教授你不要伤心，你讲的特别好特别出色，我受益良多，学弟一定有他的理由吧，但我相信绝不是看不起你。

     区别对待，都是有理由的。

     “有和我僵持的这个时间，你不如好好利用，想点办法。

    ”沉皿盈呸了一声，居高临下地看它，“如果你过去半年有好好努力，我们也不至于发展成这个地步。

    ” “...啾。

    ” 又是努力奋斗拼搏的话，绿鹦鹉顿时羽毛都有点秃，它想到了小学姐过往的发言。

     ——你不想学，有的是人想学。

    如果把你的才能给我，我废寝忘食搞研究，挖掘才能，不出一个学期就让导师给我打下手。

     ——如果我有你的才能，只要能做出解药，就算把自己卖给黑心公司也行。

     亚洲学生真可怕。

     “我要去。

    ” “不行。

    ” “我要去。

    ” “不行。

    ” 好像幼稚小学生之间的争吵，没什么营养，感觉可以持续一整天。

     三头犬敲着手指，思考该如何开口帮忙。

     米哈伊尔反倒先他一步开口，声线放软，尾音拉长地询问沉皿盈：“要帮忙吗？” “要。

    ” “我觉得它在隐瞒一些很重要的事情哦。

    ” 绿鹦鹉嗤之以鼻，理由呢，论据呢，光是靠一句轻飘飘的猜测，太没有可信度了。

     它和小学姐有长达1年的情谊，不比他这个刚冒出来的深厚？ 他连个朋友都不算，区区一个病患+陌生人罢了。

     米哈伊尔声音弱下来，有点受伤：“我们原来还不算朋友吗，小熊猫？” 沉皿盈：“别听它的，我们早就是了。

    ” 好，小狮子接受了这个说法。

     “能从人类变成这个样子，也是挺神奇的呢，”米哈伊尔感慨，不怀好意，“毕竟，就算再怎么研究和试验，也不能把人类压缩成这样吧。

    ” 奇美拉，人类基因与动物基因的混合体。

     若是以人类身体为基本，身躯也好，思维也罢，再如何也挣脱不开本身的限制。

     人类→30cm高的鹦鹉，硬要找个医学上的转化办法，可能只有个大脑移植，还不能细究容量匹配的事情。

     所以他觉得并非如此。

     “说起来，鸟奇美拉的能力是什么来着。

    ”米哈伊尔故意问。