目，一看就不是很认真答题的样子。

    他甚至认为语文只扣了三分的卷面分，都有待商榷。

    这警醒的不够，起码应该扣个五分！ 但等到他翻到英语，物化跟历史、道德与法治的卷子，又是另一种感受了。

    那字迹看得舒服了许多，就好像突然用了排版软件一样。

     这是语文扣了卷面分，老师通知之后，才开始终于认真答题了？ 换句话说，语文跟数学两门主科根本没有认真答题，就能拿两个近乎满分。

    而且还是在二模考题还要远比中考往年中考题难度更高的情况下。

     从这一点就能看出兰杰说试不出乔喻的上限在哪，大概率不是一句戏言。

     要知道乔喻毕竟是在十三班混了一整年，这个班的教学质量，张铁军的心里门清，给班主任的任务根本就没要求有任何教学成果，只要能把这个班安排得服服帖帖，别闹出什么乱子影响到学校，就能受到嘉奖。

     这种情况下，还能考出这种分数，足以说明这孩子的自学能力强到可怕。

    甚至不止是自学能力，说不定还能自己分析出教材的重点跟考点。

     张铁军也是从教师升到现在校长的位置，上世纪九十年代初，十九岁刚刚中师毕业就被分配到了一所学校教书，到现在已经三十多年了。

     能升到现在的位置，靠的就是嗅觉很敏锐。

     从华夏开始筹备加入WTO开始，张铁军就觉得未来当老师学历必然会很重要，趁着周围的同事都还没反应过来，考了教育类的在职研究生，一路读到博士。

     果然两千年之后之后，各个学校对于学历的要求越来越高，尤其是管理岗位，一般都优先提拔学历更高的。

    等他的同事们意识到文凭的好处时，他已经拿到了博士学位。

     就这样张铁军慢慢在原学校一路升到了主管教学的副校长位置，前些年又被调到了铁一中当上了一把手。

     半点不夸张的说，如此漫长的教育生涯里，他还是第一次碰到如此会玩的学生，能把所有任课老师都瞒过去，这孩子是真用心了。