习下课还有二十分钟的时候，温玖拿着笔记本和笔走上了讲台。

     她敲了敲桌子：“同学们先抬一下头。

    ” 随着底下学生注意力移过来，温玖淡淡开口：“我们今天来一起选一下开幕会表演的舞蹈曲目。

    ” 她话音刚落，底下就喧闹起来。

     “咱班终于要选了。

    ” “有的班好像已经定了。

    ” “我今天还听我朋友说他们班要跳那个什么雪龙吟。

    ” “是不是那个扇子舞？我今天去操场闲逛的时候看到有个班在那里排练。

    ” “我还看到有个班舞狮来着。

    ” “这次都那么厉害吗？” “那咱班指定要选个更炸的啊。

    ” …… 每次一到这种话题，学生们就特别积极。

     温玖也没立刻打断，而是由他们讨论了一会才又说：“大家如果有好的建议可以举手提出来，然后我们进行筛选。

    ” 她刚说完一个女孩就举起了手。

     “我感觉浮光不错。

    ” 温玖看向她：“浮光？” “对，”女孩点头，“不是大多数班级都是现代舞嘛，我们班就可以选一个古风的，这样可以让人眼前一亮，而且还可以从服饰配件那些地方宣扬我国传统文化。

    ” 在女孩解释的同时，温玖就已经开始搜索，人说完，她就点了歌曲播放。

     悠扬又有些伤感的歌曲响起。

     听了一小段，温玖点了暂停。

     “这首？” 女孩点头。

     这时有人开始附和。

     “这首歌好听。

    ” “我觉得可以哎。

    ” “感觉跳好了肯定很美。

    ” …… 有人附和就有人反对。

     “这个男生没法跳吧。

    ” “对啊，这个女生跳好看，男生的话不太行吧。

    ” “我想象不到咱班男生跳这个。

    ” 看着底下混乱的局面，温玖出声控制“大家自由表态，我先把你们说的给记下来，再统一投票去选，然后，”她停顿了一下，“参加表演的学生有想法了也可以说一下，毕竟你们要练。

    ” 经她这样一说，一参加开幕会表演的女孩就举起了手：“whatislove，这个元气！符合主题。

    ” 和前一首一样，温玖在人说话的时候开始搜索，等人说完点开播放。

     同样是听一小段了解大概曲风，而这首歌的反应明显比刚刚激烈。

     “不行不行。

    ” “甜的我受不了。

    ” “我一男的你让我跳这个？” “闹呢。

    ” 看着周围男生的反应，提议的女生不高兴了：