更别说志野智对于这种需要耐心和细心的游戏没有多少兴趣。

    他们之间的隔阂也就越来越大，裂缝愈发明显。

     不，并不能说是裂缝，毕竟他们并没有吵架，一切都是在不知不觉之间发生的。

     只是在不知不觉之中，萩原研二不再和他们玩得最好了。

     他们依旧是可以一起玩打招呼的朋友，但并不是最好的了。

     小孩子的占有欲、嫉妒心，不满和抱怨，被抛弃的失落和难过，以及被外来者入侵后的本能反抗，复杂的情绪积攒起来——都让志野智说出了非常不理智的发言。

     明明他们才是先认识的，明明松田阵平才是不同班的外来者吧？更别说松田阵平原本就处在于更底层的“被霸凌排挤的”的不平等位置，他们难道还不如松田吗。

     小学生的情绪很直率，喜欢就会理所当然地表现出来，不高兴了也不会隐藏。

    在意识到自己为什么而不满后，志野智表达了出来，于是萩原研二有点被吓到。

     因为这是他第一次遇到这种事情。

    因为和另一个人玩得更好导致原本的朋友不满。

     如果不处理好的话，松田会再一次被排挤的，这一次还是来自于他自己所在的a班。

     小学一年级的萩原研二大脑一片空白，他眨了眨眼睛，迟疑说道：“因为我没有叫小志野是小智吗？” 志野智的气焰突然就被打断了：“……啊？” “对不起，我都没有察觉到小智的心情！”萩原研二立刻拉住了志野智的手，情绪饱满地说道：“因为班上的大家都不太喜欢拼装游戏，我还是第一次遇到和我兴趣一样的人！一不小心就得意忘形了……呜，我应该早点注意到的，因为小阵平和小志野不一样，不是同班同学嘛，在学校里相处的时间很有限，所以我就想着要抓