起来。

     太可怕了，黄朝彬瘫在椅子上，这老师眼睛像X光似的！ 王大华愁眉苦脸：那么多作业！ 游金彦揉了揉眼睛：董老师是特级教师，能听他课是我们的幸运。

     第二个课程是英语课，气氛轻松许多。

    教英语的就是班主任蔡老师，她今天穿着时髦的连衣裙，让大家用英语自我介绍。

    课堂充满欢声笑语，与语文课形成鲜明对比，也与她在班主任的角色上发号施令有明显的大不同。

     詹晓阳看着同学们结结巴巴说英语的样子，忍不住微笑。

    这跟前世一样一样的。

     午饭时，语文课成了热议话题。

     董老师太严了，郑世林扒着饭说，我手心里全是汗。

     但讲得真好，许汉文轻声说，锲而不舍的例子，好比说以后我们的拔牙补牙技能要反复练习。

     黄朝彬问詹晓阳：你的读后感准备写什么？ 詹晓阳想了想：可能写手术练习吧。

    熟能生巧。

     对啊！黄朝彬眼睛一亮。

     …… 下午生理课，老师第一句话就引来哀嚎：我们生理课内容不多，今天就是帮大家了解生理与卫生的问题。

     同学们面面相觑。

    生理课的薛老师，满头白发，讲话一顿一顿的，俨然一副古时私塾先生。

    反正跟前世的课堂一样，他讲课底下瞌睡一片，虽然只是刚刚开学。

     詹晓阳却笑了——这才是卫校生活的开始。

    未来的掌握的知识只会更多。

     晚自习时，教室里静悄悄。

    大家都在赶作业，偶尔有翻书和写字声。

    詹晓阳很快写完读后感。

     真羡慕你，同桌林浩杰小声说，写得这么快。

     詹晓阳笑笑：多读多练就好。

     其实他内心惭愧。

    这些优势来自重生，不是真本事。

    他决定以后要收敛些，免得引人怀疑。

     睡前在宿舍，大家还在讨论语文课。

     我觉得青出于蓝很有意思，游金彦罕见地参与闲聊，就像医学发展。

     黄朝彬打哈欠：我只想知道怎么才能背下来那些古文。

     詹晓阳躺在床上，回想这一天的课程。

    语文的严谨，英语的活泼，生理的瞌睡……不同的教学风格，同样的医学追求。

     窗外月光如水。

    他拿出日记本，写下：9月4日，语文课。

    董老师还是那么严，但讲得真好。

    要真正努力学习，不能靠重生作弊。

     合上日记，他想起董老师的话：锲而不舍，金石可镂。

    是啊，重生只是机会，真正要靠的是坚持。

     詹晓阳无声地笑了。

    在淡淡的月光中，詹晓阳沉入梦乡。

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