平时他们还要自己移开餐桌椅再复位，今天全是老师动手，腾出的地方更宽敞。

    组织的老师一直在维持秩序，男女各占一面墙，十人一组，从左到右依次排开。

     “每人两次机会，成绩取最高的一次。

    打到28下就满分，一组人全部结束再退场。

    ”登记的老师严肃地重申规则。

     八班的同学结束热身，在候场区排队。

    不多时，乒乒乓乓的声音如雨点纷飞，有人沉着应对，有人手抖冒汗。

     两次机会稍纵即逝，赵晓青握紧球拍，心也慢慢提了起来。

     永贤初中去年体育中考的满分率达到了70％以上，陈琦觉得这个数字已经相当理想。

    为了这三十分，他们耗费了大量的时间和精力，但只有今天的成绩具有决定性意义，就像他们的文化课，周而复始的学习和训练，到头来只能凭几张试卷证明这几年没有白过，既合理又讽刺，既热血又滑稽。

     考试场地的热闹胜过运动会，陈琦看着周围，同学们的脸上不复往日的轻松，多的是严阵以待和殷切的期盼。

    他在这种紧张热烈的气氛中感到一种难言的胆怯。

    满分固然令人高兴，得了零分为何不能翻身？为什么大家都要去够到一个所谓的像样的标准，为什么标准总是希望大家变得优秀，却不能允许或容忍一个人临阵脱逃，或是从一开始就选择相反的方向？ “哎，陈琦，醒醒。

    ”王思齐被他的安静弄得摸不着头脑，“我刚才的话你听没听见？” “什么？” “我说吓死我了。

    ”王思齐满脸通红，语气激动，“我第一次只打了十八个，差点前功尽弃。

    ” “顶住啊班长，”旁边的男生笑着说，“平时练得好好的，心态搞崩了多冤啊。

    ” 王思齐“唉”了声，不由得佩服陈琦老僧入定波澜不惊的样儿：“瞧这位，跟雕塑似的站在那儿，球自己往他拍上打，估计闭着眼睛也能过。

    ” 陈琦罕见地没有搭话。

    他的身体和脑袋全然没有赵晓青叮嘱的那种兴奋，反而陷入了奇异的冷静。

    身体素质的差距有时比智力水平的高低更残忍，他已经不是小时候动不动就发烧进医院的带病小孩，可是不受控地，他的心境暗沉如灰蒙蒙的天色，让他觉得累、疲倦，觉得特没劲。

     “陈琦排球垫球没拿到满分，就差两个。

    ”第二场考试结束后，王思齐在操场边告诉叶玉玲，“球一偏他就没追，白长了脚了。

    ” 叶玉玲：“那他跑步得拼命了。

    ” “他今天状态忽上忽下，掉链子了。

    ”王思齐的羡慕变成了可惜，鼓励叶玉玲说，“你也加油，好好跑。

    ” “还用你提醒。

    ” 很快，叶玉玲站上跑道。

    带着青草气息