幕上的文字说，“终端机的核心是STC89C52单片机，市场价35元/片，加上2.4英寸屏幕（50元）、刷卡模块（30元）、电源和外壳（85元），一台终端机的成本能控制在200元以内。

    一个中学按20台终端机算，总成本不超过4000元；数据库用免费的MySQL，安装在学校现有的办公电脑上，不用额外花钱，大多数中学都能承担。

    ” 李教授皱了皱眉，问：“数据同步是怎么实现的？如果终端机断网，数据会不会丢失？” “不会丢失，李教授。

    ”林舟解释道，“我设置了两种同步方式：一是实时同步，终端机联网时，数据会立刻上传到数据库；二是定时备份，终端机里有本地存储，就算断网，数据也会暂存在里面，每天早7点、中12点、晚6点，终端机会自动尝试联网同步，同步成功后才删除本地暂存的数据。

    另外，数据库还设置了主备两份，主库存实时数据，备库每天凌晨自动备份，双重保障数据安全。

    ” 张老师接着问：“你考虑过操作难度吗？比如年纪大的老师，会不会用不来终端机？” “考虑过，张老师。

    ”林舟切换到应用场景页，笑着说，“终端机的操作界面很简单，只有‘确认’‘返回’‘查询’三个按钮，每个按钮下面都有文字和图标提示，比如‘预约’功能，步骤是：刷卡→选‘教室预约’→选日期→选教室→确认，总共五步，比用手机打电话还简单。

     而且我还制作了《操作手册》，图文并茂，学校可以组织一次15分钟的培训，老师、学生都能学会。

    ” 他点击鼠标，展示了手册的电子版截图，上面有清晰的步骤和示意图，三位评委看了，都点了点头。

     李教授放下笔，笑着说：“小伙子很用心，方案贴近校园实际需求，技术细节也考虑得很周全，连成本和操作难度都想到了，不错。

    ” 答辩结束，林舟向三位评委鞠躬道谢，拿起U盘和包，走出答辩室。

     刚关上门，他就靠在走廊的墙壁上，长长舒了一口气——后背已经被汗水浸湿，但心里却轻松得像卸下了一块大石头。

     从评委的反应来看，结果应该不会差，至少能拿个省级三等奖，有了这个奖项，自主招生和高校专项计划的把握又大了一些。

     离开活