清晨的阳光透过薄雾，洒在湿漉漉的街道上，昨夜暴雨的痕迹尚未完全褪去，空气里弥漫着清新又略带凉意的气息。

     林风起得很早。

    或者说，他几乎一夜未眠。

     不是因为伤口的疼痛——额角和腹部的淤青在异能悄然改善的身体恢复力下已经好了大半——而是因为一种前所未有的亢奋和迫切感。

     整整一夜，他仿佛一个发现了新玩具的孩子，不知疲倦地“玩”着他的新能力。

     语文需要背诵的古诗文、文言文注解？目光扫过一遍，如同拍照般清晰烙印，甚至能自动分析文章结构和作者深意。

    英语3500词汇和语法难点？快速浏览，所有单词的拼写、发音、多重含义、固定搭配瞬间掌握，融会贯通。

    理综的物理公式、化学方程式、生物知识点？不再是孤立枯燥的符号，而是变成了可以随意调用、组合、推演的活工具。

     他甚至翻出了从高一到高三所有的课本和笔记，以一种恐怖的速度“扫描”着，疯狂填补着过去三年留下的巨大知识窟窿。

    大脑如同一个深不见底的黑洞，贪婪地吞噬着一切信息，并将其分门别类、构建成一张无比庞大、精密且互联的知识网络。

     直到天色微亮，他才勉强压下内心的激动，小憩了片刻。

    但大脑依旧保持着一种高度清醒的活跃状态，没有丝毫疲惫。

     吃完母亲准备的简单早餐（他甚至能尝出粥里小米的年份和咸菜的腌制时间大概差了几天），林风背上那个用针线简单缝补了一下、依旧显得破旧的书包，走出了家门。

     走在去学校的路上，世界在他的感知中焕然一新。

    鸟鸣的频率、树叶的脉络、路人交谈的片段信息、远处广告牌上的文字……无数细节涌入，又被大脑高效处理，让他对周围环境的掌握达到了一个微观的程度。

    他甚至能下意识地规避地上的小水洼和迎面走来的人群，步伐流畅而精准。

     来到教室，时间尚早，只有零星几个住校的学生在埋头看书。

     他的出现，引来了一些目光。

    主要是因为他额角那块依旧明显的淤青和破损的书包。

    但那些目光大多只是一瞥，便很快移开，带着惯常的漠视。

    一个差生的狼狈，并不值得过多关注。

     林风平静地走到自己的角落座位坐下，没有任何异常举动。

    他拿出一本英语单词书，假装翻阅，实则目光快速扫过，已经将后面几十页的内容瞬间记忆理解。

     同学们陆陆续续到来，教室渐渐嘈杂起来。

    关于昨天考试成绩的议论、对即将到来的课堂测验的抱怨、还有对昨晚那场骇人雷电的讨论交织在一起。

     “听说了吗？三班那个学霸张薇，数学好像考了149！”“真变态……我及格都悬。

    ”“昨晚那雷真吓人，我家小区一棵树都被劈了！”“林风好像又垫底了？老王昨天发好大火……” 听到自己的名字，林风眼皮都没抬一下，仿佛他们讨论的是另一个不相干的人。

     第一节课，就是班主任王老师的数学课。

     上课铃响，王老师板着脸走上讲台，将教案重重一放。

    教室瞬间安静下来，气氛变得有些压抑。

    大家都知道，昨天考试的成绩风暴尚未完全过去。

     “把昨天发的试卷拿出来！”王老师的声音冷硬，“有些题目，我以为就是送分题！没想到还有那么多人错！甚至有些人，居然敢给我交