并未期待一个乡野孩童能答上来。

     不料，黄菡仰着小脸，认真地看着那颗星，眨了眨眼，竟脱口而出：“那是‘大火星’（心宿二，古人称大火星）吧？爹爹说过，这个时候，它晚上会在南边天上，看起来红红的，很亮。

    不过……不过从这里看，看不太出红色……”他的语气带着一点不确定，但说出的名称却让李致贤暗自惊讶。

     “哦？你爹爹还教你这个？”李致贤是真的有些意外了。

    黄惜才一个穷困潦倒的老秀才，竟还有心思和学识教孩子星象？这并非蒙童常规的读物内容。

     “嗯！”黄菡见李致贤感兴趣，似乎受到了鼓励，话也多了起来，“爹爹有时候晚上会指着星星跟我说一些。

    他说那是古人传下来的学问。

    还说……还说‘大火西流，秋风将至’什么的……我也记不太全。

    ”他有些不好意思地挠了挠头。

     李致贤心中讶异更甚。

    黄惜才竟知《诗经·豳风·七月》中“七月流火”的典故？这绝非普通乡村塾师的水平。

    他对黄惜才的好奇心又加重了一层。

     本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！ “菡儿真是聪明，记得这么多。

    ”李致贤由衷赞了一句，然后又指向另一组稍微黯淡些、但排列形状有些特殊的星群，“那你看那边几颗星星，连起来像什么？” 那其实是昴星团，民间常称之为“七姐妹星”或“昴宿”。

    李致贤想看看这孩子是死记硬背，还是真有几分观察力和想象力。

     黄菡顺着他的手指，眯起眼睛，努力地看了一会儿。

    那片星星并不如大火星明亮，需要仔细分辨。

    他看了好半晌，才犹豫着说：“好像……好像一群小鸡雏挤在一起……又有点像……像爹爹以前磨墨的那个砚台里剩下的几个墨点子，聚在一处……” 这个比喻虽稚嫩，却生动而富有童趣，并非书本上的标准答案。

    李致贤不禁莞尔，笑道：“说得有趣。

    古人说它们像一群珠玉，也有人说是司天之厉与五残的星官所在，菡儿却说像小鸡雏和墨点子，倒是新鲜。

    ” “星官？”黄菡捕捉到了这个陌生的词，好奇地问，“星星也有官吗？像县太爷那样的官吗？” 李致贤被这孩子气的联想逗乐了，耐心解释道：“可以这么理解。

    古人相信天上的星星也对应着人间的万事万物，有主刑杀的，有主丰收的，有代表帝王的，也有代表臣子的。

    所以看星星的变化，有时也被看作是人世间变化的预兆。

    ” 他本是随口解释，并未深思。

    然而，黄菡听完，却再次仰起头，望着那片星空，小脸上露出了若有所思的神情，喃喃道：“所以……星星乱了，人间也会乱吗？” 李致贤微微一怔，没想到这孩子会突然冒出这么一句近乎谶语的话来。

    他收敛了笑容，问道：“为何这么说？” 黄菡似乎沉浸在自己的思绪里，伸手指着星空，语气带着一种与他年龄不符的认真：“我有时候看星星，觉得它们好像……好像没有爹爹说的那么规矩。

    有的亮，有的暗，有的好像还在慢慢挪位置……而且，从我们这个洞看出去，每次看到的好像都不太一样……是因为洞在动，还是星星在动呢？如果星星真的在动，那它们代表的官儿，是不是也会打架？人间是不是就会不太平？” 这一连串的发问，看似童稚，却隐隐触及了天象观测与人事关联的核心矛盾——规律与变易，稳定与动荡。

    这绝非一个普通农家孩子能有的思维角度。

     李致贤凝视着眼前这个衣衫褴褛、面黄肌瘦，却有一双清澈而充满探究欲望的眼睛的孩子，心中的波澜再次掀起。

    黄菡的聪慧，远超他的想象。

    这种观察力、联想力和提问的能力，放在世家大族的子弟中，也堪称早慧。

     黄惜才到底是个什么样的人？他自己怀才不遇，却将这样的见识和思考方式，潜移