陈墨平静地解释：我参考了你之前整理的病历分类方法，做了一些改进。

    另外，这份分析报告是我在整理过程中做的笔记，或许对科室的临床研究有帮助。

     这时，王副主任也来到档案室。

    他仔细翻阅着陈墨整理的报告，脸上露出赞许的神色。

     很用心。

    王副主任指着报告中的一页，这个痹症病例的分析很到位，特别是对用药规律的总结，很有见地。

     他转向孙小军：小军，你应该向陈墨学习。

    整理病历不是简单的抄写，而是要在这个过程中学习和思考。

     本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！ 孙小军面色尴尬，勉强点头称是。

     事后，李梦瑶好奇地问陈墨：你到底是怎么在这么短时间内完成这么多工作的？ 陈墨微笑着说：其实关键在于方法。

    我发现在整理病历时，如果带着问题去阅读，效率会高很多。

    而且...他压低声音，我发明了一个小技巧：把需要记忆的知识点编成歌诀，在整理病历时反复默诵。

     难怪你最近脉诊水平又提高了。

    李梦瑶恍然大悟，原来是在工作中学习。

     这件事很快在科室里传开。

    就连一向严格的护士长周敏也对陈墨刮目相看：这孩子，不仅勤奋，还懂得动脑筋。

     更让陈墨欣慰的是，他在病历整理中发现的经验，确实对临床工作产生了帮助。

    在接下来治疗李建国的过程中，他借鉴了以往的成功案例，调整了用药方案，取得了更好的疗效。

     陈医生，我感觉好多了。

    李建国在一次复诊时说，特别是手脚麻木的情况，明显改善了。

     望着患者脸上的笑容，陈墨深深体会到：医学道路上，每一份付出都不会白费。

    即便是最枯燥的工作，只要用心去做，都能成为成长的阶梯。

     夜幕降临，陈墨再次独自留在档案室。

    不过这次，他不是在整理病历，而是在撰写一篇关于糖尿病并发症中医治疗的论文。

    窗外的古城墙华灯初上，仿佛在为他点亮前行的道路。

     在这个平凡的岗位上，陈墨用他的坚持和智慧，书写着不平凡的医者人生。

     （第十三章完） 喜欢神医闯关中请大家收藏：()神医闯关中