李先生的意思？ 李宇轩心中早有计较。

    理化学虽是他所学，但体操课更能接触全校学生——特别是那个他心心念念的年轻人。

     在下愿教体操。

    他神色恳切，学生读书固是要紧，却也要强健体魄。

    我在德国习过军事体操，若能教予学生，于强身健体或将来应变更添裨益。

     张甘眼中掠过讶异，随即展颜：文明其精神，野蛮其体魄，正合当下之需。

    那便请先生任教体操，兼授一年级修身课。

     谨遵校长安排。

    李宇轩暗舒一口气。

     一年级那几个学生......张甘欲言又止，思想最是活跃，常有些惊人之语，先生要多费心。

     李宇轩心头微动，莫非说的正是那人？面上仍平静应道：学生有见解是好事，在下自当循循善诱。

     办公室内，助教奉上课表教材。

    张甘叮嘱：开学尚有几日，景行可先熟悉环境。

    后院备有教员宿舍，虽简陋倒也洁净。

     易科臬在旁笑道：次仑这可是得了珍宝。

    景行在德国研习的何止体操，战术军械无不精通，来教体操实是大材小用了。

     能者多劳嘛。

    张甘温声道，师范学校虽非军校，却也要培养学生担当。

    景行的本事，正可教他们这些。

     李宇轩谢过二人，握着黄铜钥匙走出办公室。

    秋阳透过廊柱洒下斑驳光影，墙上立学为民，治学报国的标语墨迹犹新。

    三三两两的学生聚在廊下论学，青春的气息扑面而来。

     宿舍朝南，陈设简单：一床一桌一椅，旧衣柜静立墙角。

    推窗可见操场上奔跑的身影，秋风送来隐约的桂花香。

     他展开课表细看：体操课定在每周一、三、五午后，修身课则在周二上午。

    取过纸笔写下体操课纲要，思绪已开始流转——队列操练、体能强健，或许还可授些防身技巧，既强筋骨，亦备不时之需。

     更重要的是，他终