文曲星大爷召集大家在村口大树下开会，商量跟教育机构合作的事。

    凤阿婆、李婶、三姨、张大爷都来了，大家七嘴八舌地发表意见： “我觉得可以合作，这样能让更多人知道咱们的‘状元锦鲤班’！” “咱们得跟他们说清楚，课件的‘互动技术’是咱们村的特色，不能随便泄露！” “合作赚了钱，咱们可以给村里修个文化广场，让孩子们有地方玩！” 大家越说越热闹，文曲星大爷点点头：“大家说得都有道理，咱们跟教育机构合作，既要推广咱们的‘状元锦鲤班’，也要保护好咱们的特色，不能让别人把咱们的‘宝贝’拿走！” 我看着大家热情高涨的样子，心里暖暖的。

    青竹村的乡亲们虽然都有“特殊身份”，但他们都很善良、很真诚，愿意为了村子的发展一起努力。

     下午，我和文曲星大爷一起，跟教育机构的负责人视频通话。

    对方看到会“互动”的课件，惊讶得合不拢嘴：“这也太神奇了！你们的课件比我们研发的智能教学系统还厉害！我们愿意跟你们合作，推广这种‘互动课件’！” 经过一番商量，我们达成了合作协议：教育机构负责推广“互动课件”，我们负责提供技术支持，利润按比例分成。

    文曲星大爷还特别强调，要在课件里加入青竹村的元素，让更多人知道青竹村的故事。

     晚上，我回到家，躺在床上，回想着今天发生的事情，忍不住笑了起来。

    快递乌龙虽然有点惊险，但却意外地促成了合作，让“状元锦鲤班”的名气更大了。

    看着“状元锦鲤班”一步步发展壮大，我心里满是成就感，也更加坚定了要把青竹村建设好的决心。

     我拿出笔记本，在上面写下：“今天发生了快递乌龙，成精课件跟着包裹跑了，还好有惊无险，还意外促成了跟教育机构的合作。

    以后要更加细心，不能再让课件‘溜号’了。

    ‘状元锦鲤班’越来越火，相信青竹村的日子会越来越好！加油，陈禾！加油，青竹村！” 写完，我关上笔记本，闭上眼睛，期待着明天的到来。

    我相信，在青竹村，每天都会有新的惊喜和挑战，而我，也会在这些惊喜和挑战中，不断成长，为青竹村的发展贡献自己的力量。

     第二天早上，我刚起床就收到了学员们的反馈，他们收到的周边都很“听话”，课件们没有再“调皮”。

    有的学员还发来视频，展示笔记本里的诗句跟他们互动的场景，画面温馨又有趣。

     文曲星大爷也打来电话，说教育机构已经开始推广“互动课件”，第一天就有很多学校咨询合作。

    “小陈，咱们的‘状元锦鲤班’要火遍全国了！”电话里，文曲星大爷的声音满是激动。

     我笑着说：“大爷，这只是个开始，以后咱们还要开发更多的‘宝贝’，让青竹村成为全国有名的‘神仙村’！” 喜欢刚回村就发现乡亲全是神仙！请大家收藏：()刚回村就发现乡亲全是神仙！