虾塘拍了段视频，还让凤阿婆对着镜头跳了段《小苹果》，三姨举着辣子鸡喊：“课件们快好好讲课，回来三姨给你们做辣子鸡！” 拍好视频，文曲星大爷赶紧连线学校，把视频投到教室的大屏幕上。

    画面里刚出现青竹村的稻田，黑板上的“奋斗青年”插画就停下了舞步，李白诗句也不唱山歌了，凑到屏幕前，像是在找熟悉的身影。

     “课件们，你们看，这是咱们的青竹村，月光米都长这么高了，小龙虾还等着你们回来一起玩呢！”文曲星大爷对着镜头温柔地说，“你们要乖乖讲课，等完成任务，咱们就接你们回家，还能吃三姨的辣子鸡、凤阿婆的煮玉米！” 奇迹发生了！屏幕里的“奋斗青年”插画对着镜头鞠了个躬，回到自己的位置，开始演示作文素材；李白诗句清了清嗓子，背起了《静夜思》；英语单词也乖乖教起了“apple”，只是在最后加了句“青竹村的月光米也很美味哦”。

     教室里的学生欢呼起来，校长的脸色也缓和了，他对着镜头说：“原来这些课件还挺念家！要是早知道，咱们就多放些青竹村的视频，让它们适应适应！” 王经理松了口气，对着镜头连连道谢：“太谢谢你们了！没想到课件还这么有感情，以后咱们合作，我一定让学校多播放青竹村的视频，让课件们想家了就能看！” 挂了视频，文曲星大爷擦了擦额头的汗，笑着说：“没想到这些课件还挺恋家，跟村里的孩子似的，到了陌生地方就想妈。

    ” “可不是嘛！”我笑着说，“不过这也不是坏事，咱们正好可以借着这个机会，把青竹村的特色介绍给城里学校，让更多人知道咱们的月光米、凤凰鸡、小龙虾，说不定还能吸引他们来村里参观，带动村里的旅游呢！” 文曲星大爷眼睛一亮：“对啊！我怎么没想到！咱们可以跟学校合作，组织‘青竹村研学活动’，让城里的学生来村里体验种田、喂凤凰鸡、跟小龙虾玩，还能听课件讲课，这样既能让课件们开心，又能为村里增加收入，一举两得！” 我们赶紧给王经理打电话，说了研学活动的想法，他一听就高兴地说：“这个主意太好了！现在的学生就喜欢这种体验式学习，我这就跟学校商量，肯定有很多人报名！” 挂了电话，我们开始商量研学活动的细节。

    文曲星大爷负责设计课件讲课内容，我负责安排学生的住宿和体验项目，凤阿婆说要教学生煮玉米，三姨要做辣子鸡给大家尝，张大爷还说