的训练，我也可以找及川学长给我托球吗？” “我想拥有一个二传手。

    ” 金发少年的嗓音仿佛回响在耳畔。

     及川彻面上一热。

    这、这个后辈也太贪心了吧，怎么能让及川学长只陪他一个人练球呢。

     栗棕色发三年级前辈觉得自己不能这样纵容他。

    即使这个后辈比自己小两岁、球技好、长得好、笑起来又特别好看……也不行！ “我可是很忙的，嘶——”及川彻头上结结实实地挨了岩泉一一拳，痛得惊呼一声，伸出右手揉着自己的后脑勺，闭嘴了。

     岩泉一收回手，安慰神原凉野，“别理他，你现在是正选，当然要和这个身为首发二传手的家伙多练配合，想什么时候找他都行，神、凉野。

    ” 见学弟没有对他的称呼表露反感，反而笑了一下，岩泉一放松下来，“以后有问题就来找我，包括那个家伙想欺负你。

    ” “我才不会呢！”及川彻不满地嚷嚷。

     …… 一年三组的教室里，老师站在讲台上口若悬河，一些同学听得津津有味，时不时低头做着笔记，另一部分人则撑着脑袋昏昏欲睡。

     “影山、影山——” 黑发少年困得直点头，隐隐约约听到自己的名字，睁开眼睛茫然地望了望，最终和讲台上的老师对上视线。

     “请回答这个问题。

    ” 影山飞雄顺着老师的话站起，却不知道要回答什么，深蓝色眼睛下意识地扫向前桌，在桌角的纸上发现神原凉野写下的提示。

     他抬头一脸认真地回复：“答案是b。

    ” 安静几秒，教室里响起一阵哄笑声，神原凉野攥着书捂住脸，影山飞雄站在原地不知所措。

     老师看他一脸状况外，无奈地说：“坐吧。

    ” 影山飞雄懵懵地坐下了。

     老师转过身继续在黑板上写写画画，讲解知识点，“这道题非常经典，大家一定要认真听，记住这个公式……” 影山飞雄后知后觉答案其实是13，他被叫起来时困得迷迷糊糊，看不仔细。

     下课铃响，老师先一步离开，学生们也收拾东西，三两成群地走了。

     “小影还好吧？”神原凉野趴在影山飞雄的桌上抬眸看他，伸出手臂去拉他的手。

     “有一点困。

    ”影山飞雄由着金发少年抓着他的手指玩。

     虽然佐藤老师讲课是枯燥了些，但是小影早上就趴着睡觉……神原凉野想到最有可能的一种情况，就问他：“小影回家后练习了吗？” 影山飞雄明显僵了一下，连被握住的手指也是，像被发现自己做了不好的事，最终在神原凉野视线下点了点头。