，可谓思虑周详，既考虑了朱棣的个性发展，又顾及了大明的边防需求，更关键的是，为朱棣这匹“野马”套上了徐达这根最稳妥的“缰绳”。

     朱元璋沉吟不语，手指无意识地捻着腰间玉佩。

    他深知徐达的为人与能力，也明白朱标的提议确实是最佳选择。

    让徐达来教导朱棣，不仅能学到真本事，更能磨砺其心性，杜绝其走上歪路的可能。

     “嗯……”朱元璋缓缓点头，“你说得在理。

    老四这块材料，硬按在文人模子里，确实糟蹋了。

    跟着天德，咱放心。

    ” 他顿了顿，眼中闪过一丝锐光：“不过，文教也不能全然荒废！经史可以少读，但《大学》、《论语》这些明理修身的根基不能丢！还有，骑射武艺，也需有名师系统教导，打熬筋骨，不能只学些纸上谈兵的东西！” “父皇圣明！”朱标心中一块石头落地，“文武并举，张弛有度，方是培养藩王的正道。

    ” 既然有了决断，朱元璋行事从不拖泥带水。

    翌日，他便在武英殿偏殿召见了徐达，朱标亦在旁陪同。

     “天德啊，”朱元璋开门见山，“咱家老四那个混小子，这次在北边，你也见到了。

    是个刺头，但于兵事上，似乎还有那么点歪才。

    ” 徐达躬身道：“燕王殿下天资聪颖，勇于任事，确是良材美质，稍加雕琢，必成大器。

    ” “咱和太子商量了，”朱元璋直接道，“这小子不喜欢读书，就喜欢舞刀弄棒，待在宫里也是惹是生非。

    咱想把他交给你，让你闲暇时，指点指点他兵法治军之道，顺便也给咱好好磨磨他那身臭毛病！你看如何？” 徐达闻言，微微一惊。

    教导皇子，尤其是燕王这等明显受陛下和太子关注的皇子，责任重大。

    但他见朱元璋态度诚恳，太子朱标也投来期