像一个苦行僧，执行着王老板给我的“作战计划”。

    我下载了教育局近五十份各类文件，打印出来堆了半尺高。

     我发现，局长陈东海，果然是一个风格极其沉稳的领导，他最爱用的词是“抓手”、“落地”、“闭环”。

    而分管安全的副局长周毅，讲话风格则大开大合，喜欢用排比句，气势很足。

     我把这些领导的语言风格、思维模式，一点点地拆解、吸收，再尝试着融入我自己的模拟答题中。

    我不再追求辞藻的华丽，而是追求用词的精准、结构的严谨，以及观点的“对路”。

     我感觉自己就像一块干燥的海绵，被扔进了知识的海洋，疯狂地吸收着养分。

     就在面试前一天，我决定再去考场踩个点，熟悉一下环境。

    教育局的办公楼在下午五点半之后，就清静了许多。

    我找了个借口，说是来找人，混了进去。

     面试的考场在三楼的小会议室。

    我悄悄看了一眼，就准备离开。

     就在我走到二楼楼梯口的时候，戏剧性的一幕发生了。

     一个头发花白的老同志，抱着一摞半人高的文件，正颤颤巍巍地从一间办公室里走出来。

    他似乎有些体力不支，脚下一个踉跄，怀里的文件“哗啦”一下，天女散花般撒了一地。

     纸张、文件夹，铺满了整个楼梯间。

     老同志“哎哟”一声，扶着墙，喘着粗气，脸上满是无奈和焦急。

     我当时没多想，几乎是本能地三步并作两步冲了上去。

    “大爷，您没事吧？慢点慢点，我来帮您！” 说着，我就蹲下身，开始飞快地捡拾文件。

     小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！ 这些文件很杂，有打印的红头文件，也有手写的会议记录。

    我一边捡，一边下意识地进行分类。

    红头文件按文号从小到大排列，手写记录按日期先后顺序归拢，一些散落的A4纸，我也把它们按页码整理好。

     短短两分钟，我就把散落一地的文件，分门别类地整理成了整齐的三摞。

     “大爷，您看，这样放好了。

    ”我把整理好的文件递给他，拍了拍手上的灰。

     老同志显然愣住了，他看着我手里那三摞码放得整整齐齐、边角都对齐了的文件，浑浊的眼睛里闪过一丝惊讶。

    他没立刻接，而是问我：“小伙子，你哪个科室的？眼生得很呐。

    ” “大爷，我不是局里的，我……我是明天来参加面试的考生，过来熟悉一下考场。

    ”我老老实实地回答。

     “哦？面试的？”老同志的眼神又在我身上打量了一番，然后点了点头，接过文件，这次的语气明显温和了许多，“不错，不错，小伙子心挺细，手也麻利。

    谢谢你了。

    ” “应该的，您慢走。

    ” 我看着他抱着文件，慢慢走进了走廊尽头一间挂着“档案室”牌子的办公室。

    我没把这当回事，只当是日行一善，转身便下了楼。

     我不知道的是，就在我离开后不久，分管安全的副局长周毅，走进了档案室。

     “张叔，还没下班呢？”周毅笑着给老同志递了根烟。

     “小周啊。

    ”被称为“张叔”的老主任接过烟，叹了口气，“这不，整理一批老档案，刚才差点摔一跤，多亏一个来面试的小伙子搭了把手。

    ” “哦？还有这事？”周毅随口问道。

     “是啊。

    ”张叔把那几摞文件放在桌上，指了指，“你看，就刚才那么乱，那小伙子两三下就给我整理得整整齐齐，红头文件是红头文件，会议记录是会议记录，连页码都给我对上了。

    这孩子，是个干办公室的料，心细，有条理，眼皮子底下有活儿。

    ” 周毅的目光，落在那几摞整齐的文件上，眼神微微一动，若有所思。

     “那孩子叫什么，您问了吗？” “没问，就说是明天来面试的。

    行了，不跟你聊了，我得赶紧弄完回家了。

    ” 周毅笑着点了点头，帮老主任整理了一下桌子，才转身离开。

    走在空无一人的走廊上，他的脑海里，却反复回响着老主任那句话——“是个干办公室的料，心细，有条理，眼皮子底下有活儿。

    ” 喜欢被甩后，我上岸教育局开始逆袭请大家收藏：()被甩后，我上岸教育局开始逆袭