鹅给我吧，我负责给小企鹅洗澡。

    等小企鹅洗干净，小少爷就不生气了好不好？” 小愿愿摇了摇头。

     他生气跟小企鹅没关系，只跟哥哥有关系，拒绝了管家，说道：“……不行！愿愿还在生气！要气好久！” 他决定要气到哥哥跟小企鹅道歉为止。

     于是等白清年准时下班回家，看到的就是小宝贝生气的画面。

     虽然这小宝贝有小脾气也不是一天两天的事。

     可还是头一次这么大的脾气，气得嘴巴噘老高，又把自己塞在沙发角落，只留一个背影，在那里种蘑菇。

     区别是，以前他在那里种蘑菇，是小小一个。

     现在这蘑菇大了许多，也圆了许多。

     白清年过去抱起小蘑菇，揉揉蘑菇头，问他：“怎么了啊愿愿，是今天跟哥哥吵架了吗？” 大概情况他听管家说了，两个小朋友开始还好好的，突然就不好了，必然是哪里有了矛盾。

     他想来想去都想不通他跟宫望珩能关于什么起矛盾。

     宫家那孩子无法有脾气，不太可能跟小愿愿较劲：“发生什么事情跟爸爸说好不好，爸爸给愿愿撑腰。

    ” 气了这么久，小愿愿早已经气过了。

     现在更多是难过，因为小企鹅更脏了。

     管家下午就小企鹅拿去洗了，可也不知道宫望珩那里是什么材料，小企鹅没能洗干净不说，原本主要集中在一块的颜料，现在浸的浑身都是。

     管家意识到家里洗不干净后，火速将小企鹅送去干洗店。

     好在干洗店能洗，就是要等两天，这类特殊颜料有专门的清洁剂，店里正缺货。

     小宝贝看不到干净的小企鹅就无法安心，对管家的话持半信半疑态度，现在更多还是偏向他的小企鹅回不来了。

     他对小企鹅的热爱是家长无法理解的。

     就是喜欢，非常喜欢，特别喜欢，当成信念一样的喜欢。

     所有小企鹅都被他放在抽屉里，枕着用纸折起来的枕头，盖着纸巾做的被子。

    每天出门前要跟小企鹅说再见，睡觉前要跟小企鹅说晚安——儿童迷惑行为，家长看不懂，家长也不敢问。

     这要说没有十分宝贝吧，谁都不信。

     但这样的小企鹅，他也舍得送人，送了琛琛一个，送了珩珩两个，他倒是很愿意跟人分享自己最喜欢的玩偶。

     小鹦鹉宝宝赖在爸爸怀里告状，把珩珩哥哥是怎么对待小企鹅的事情说了出来。

     “……愿愿最喜欢的小企鹅！送给哥哥，他弄脏了！”气呼呼地道，“哥哥不喜欢小企鹅！愿愿拿回来了！” 白清年注意力却偏了，他意外发现，这是小愿愿有时以来说得最顺溜的两句话。

     可见是真生气了，连话都能说得这么利索了。

     “……愿愿再也不跟哥哥玩了！不跟哥哥做朋友了！” 是真的顺溜许多。

     白清年很是惊讶，这是什么原理——生气竟能意外激活这小宝贝的表达能力？他这是什么奇怪的小鸟体质？ 当然惊讶过后也不忘安慰他的小宝贝，他明白小愿愿为什么生气了。

     自己将最喜欢的东西送出去，却没有得到对方的重视跟喜欢。

     尽管小孩无法准确用言语表达出这样的情绪，但并不代表