“对，她现在可喜欢我了，喜欢暖暖，也就怪了，暖暖和她还玩不到一块，但是两人就各做各的，居然也行，我就跟可心说，玩也要玩，作业也要作，做半小时玩十分钟，她也乐意，不过我可没有检查她的作业的，还好吗？” 向远点头，“正确率还不错。

    ” 舒阳进入了自己的专业范围，兴奋起来，“我发现可心很聪明的，非常有自己的想法，只要她乐意的时候，她的动作可以是很快的。

    ” “是么？” “是的，这样的孩子，可能需要更多的时间和包容，说通说透，让她能想明白，给她洗脑，让她自己愿意。

    ” 本来是转移话题的，但是舒阳这话让向远若有所思，他提出了他疑惑很久的问题，“你是否觉得，可心可不可以同你小时候那样操作，我没有别的意思，就是想到你小时候，你说过你是从一所很好的学校转学过来的，我在想可心是否也需要这样。

    ” 舒阳一点儿也不介意，她并不觉得自己小时候有多不好，当然，她也不认可各远的看法。

     “这几天通过我的观察，我认为可心和我是不一样的，可心的注意力比我要好得多，从前我以为我是记性不好，其实我是注意力的问题，某件事情的当下，我的注意力不在，所以无从记起，但可心不一样，她的注意力没问题，她的主观性，思维的方式和别人的差异。

    ” “但我没有眼神回避，可心有，除非她很想要或是很感兴趣或是受制于你的时候，才会抬头看人，不然她眼睛是不看人的，还有，你记得那天我在餐馆碰到你、可心妈妈和可心不？”舒阳问道。

     向远点头。

     “那天可心的状态我就觉得有点点奇怪，我能感觉到可心是不舒服的，这个年龄段的孩子，大部分都是很情绪化的，这很正常，但是这个年龄段的孩子如果几个月没见父母的时候，情绪应该是很沛的，开心或难过都是，可是她好像这种情绪是阻滞的，你知道后来她同我说什么吗？”