“再早之前我不是同可心有过一次处理她误伤同学的事情么，我同她说过父母感情的失败是父母的问题，与她无关，然后就那次餐厅的时候，可心就把我和她说过的这些话又和我说了一遍，说明了什么，说明她在上次是有把我的话听进去了并且记得很牢，她之前在意的是她认为你们的离婚是因为她，然后就因为我和她说了那段话，她迅速地接受了你们离婚不是因为她，这是因为她认可了我说的话。

    ” “后来她有告诉我，其实她很难过，她妈妈连招呼都不同她打就走了，她以为后面还会联系她的，因为她听到了她妈妈和你的对话，说会在京海呆5天，但她没想到都没有联系她，她说她妈妈爱的只是想象中的孩子，不是她，我很惊讶一个女生，8岁的女生，有这种能力。

    ” 事实上，当向远听到舒阳说的这些话时，也很吃惊，他吃惊的是舒阳说这话的角度，以及她口中的向可心。

     从向可心开始上学以来，老师和詹青青给他传输的就是，各种不行。

     而向远自己在这一块，是有缺失的，他不知道这么大的孩子真实的水平该是多少，甚至在面对向可心的作业时，他也无从下手，在他看来非常简单的题目，他无法理解为什么向可心会一直坐在那里一付非常困难的样子。

     “可是她的成绩，确实很差，班里一般是倒数，还有她妈妈送的那些所有的课程，她都不大能胜任。

    ” 舒阳困惑地摇头，“按理来说不应该，不过她运动确实不怎么样，看她写字以及吃饭用筷子的动作就知道，肌肉发育方面可能比较滞后，但她能很清楚地感知到别人的情绪，和别人对她的想法。

    ” “这和我小时候不一样，我小时候是真不懂，我感觉可心是都知道的，有没有可能，其实可心一直是知道的，她一直在观察你们。

    ” “观察什么？” “观察你们是不是真的爱她，还是爱她表现出来的那些特质，优秀、聪明、能干，可能换一个词语你