程星以把散乱的书本归拢在一起，简单地整理了一下桌面，然后打开笔记本电脑，开始研究韩数给她留的考核作业。

     对于题目所涉及的知识点，她虽然在课本上学过相关理论，但实际应用起来却发现困难重重。

     她一边翻阅着各种资料，一边尝试着进行计算和推演。

    从图书馆借来的参考书，在知网下载的最新文献，还有自己平时积累的笔记，她把所有能用上的资料都翻了个遍。

     她反复推算着，一次又一次地推翻自己的想法，然后又重新开始。

    但算式与推导宛如一个紧绷的网，将她的思绪困在其中。

     她试图在那些数字和方程式中找到破解难题的线索。

     终于，她找到了一处突破口。

     但解题推进到一半，又卡住了。

     从小到大，程星以一直是别人眼中的“别人家的孩子”，成绩优异，品学兼优，始终是班里的佼佼者。

     在学习上，她几乎从未遇到过什么挫折。

     但这次，她真的遇到了难题。

     程星以停下手中的笔，拿起桌上的台历翻了翻。

     小长假将近，过完这周，就是国庆假期了。

     时间尤为紧迫。

     真正留给她的时间，仅剩五天。

     程星以扫了一眼题干，没有来地，又想起了韩数。

     昨天发给他的感谢信息，至今没有收到回复。

     送自己回宿舍，好像只是他的一时兴起。

     那个男人，她真的有些捉摸不透。

     “咚咚咚”。

     这时，办公室的门被敲响。

     前方传来一道声音—— “你好，请问李一航辅导员在吗？” 程星以连忙放下台历，抬起头：“他外出办事了，不知道什么时候……” “程学妹？”门外的人惊讶地喊道。

     程星以看向来人，也认出对方来。

    原来是昨天在实验室里，和韩数一起做实验的那位学长。

     “好巧啊，你在这里兼职学生助理吗？”学长笑着和她打招呼。