已经磨穿，脚趾头快露出来了。

     这让我想起昨天在村小看到的情景——林老师用黑板擦敲着破课桌维持纪律，十几个孩子挤在两间窑洞里，冬天没有取暖设备，只能靠跺脚取暖。

    我在笔记本上重重画了个五角星，旁边写着“教育硬件急需改善”。

    父亲常说“再穷不能穷教育”，可在这里，“再苦不能苦孩子”这句话，正被现实狠狠撕扯着。

     正午的日头晒得人头晕，我坐在土崖边啃干粮，背包里的水壶已经见了底。

    远处的山坡上，一个老汉正赶着两头牛耕地，牛走得慢悠悠，老人挥鞭子的动作也有气无力。

    我数了数，整个上午见到的劳动力不超过五个，都是六十岁以上的老人，他们佝偻的身影在空旷的田野里显得格外孤单。

     回到村委会时，王书记刚送完张大爷回来，裤腿上沾着泥点。

    他往搪瓷缸里倒了半缸浓茶，茶叶梗在水里打着转：“泽岚，走了一上午，看出点啥门道没？” “王书记，我想不通。

    ”我拧开水壶喝了口凉水，嗓子干得发疼，“这么好的田怎么就荒了？年轻人为啥宁愿在外打工受气，也不回家种地？” 王书记猛灌了口茶，喉结滚动着：“不是不愿回，是回不来。

    你算笔账，一亩地种玉米收五百斤，一斤八毛钱，除去种子化肥，落不了几个钱。

    出去打工一个月挣三千，顶家里种十亩地。

    再说路不好，收粮的压价，买化肥得雇驴车去镇上拉，一来一回就是一天。

    ”他掏出旱烟袋，火星在昏暗的窑洞里明灭，“前几年村里想搞苹果种植，苗子都栽上了，结果那年下大雨冲坏了路，熟透的果子运不出去，烂在地里心疼得人直掉泪，之后再没人敢种经济作物了。

    ” 我翻开笔记本，把走访的十二户人家情况列成表格：八户空巢老人，三户留守儿童，一户因病致贫。

    在“共同诉求”那一栏，十二户都写着“修路”两个字。

    这些歪歪扭扭的字迹，比任何汇报材料都更有说服力。

     “王书记，我想先把修路的事定下来。

    ”我用铅笔在地图上画出路线，从村口主干道一直延伸到乡级公路，“路通了，农产品能运出去，农资能运进来，年轻人说不定就愿意回来了。

    还有学校，我打算写份报告给县教育局，至少先解决过冬的取暖问题，再苦不能苦孩子，他们是村里的希望啊。

    ” 小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！ 王书记的眼睛亮了起来，烟锅在桌腿上磕了磕：“泽岚，你真敢想？前几任